miércoles, 16 de noviembre de 2011

Problemas de Razonamiento Lógico_libro de respuestas

Si nos quitan la
Posibilidad de equivocarnos,
Nos quitan el placer de acertar.
ALDO CAMAROTA.


Es incuestionable que los problemas de razonamiento lógico desarrollan la capacidad creativa de la persona, su manera lógica de pensar, les enseña a plantear problemas importantes y hallar las respuestas de los mismos. Las matemáticas no deben aprenderse de memoria, no deben tanto la escuela, como la familia empeñarse en enseñarle a niños y jóvenes el estudio de tablas, fórmulas o reglas de forma mecánica o inconsciente, sino que, ante todo, debe acostumbrársele a pensar con placer y razonamiento en un proceso consciente y consecuente en cuanto al pensamiento lógico. Lo demás se añadirá con el tiempo, no es conveniente “molestar” a alguien con cálculos y ejercicios mecánicos muy largos, tediosos y aburridos; pues cuando le sean necesarios en la vida, él lo hará por sí solo, además de que para ello existen distintas herramientas como la calculadora, computadora, tablas y otros dispositivos.

viernes, 11 de noviembre de 2011

"PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO LÓGICO"

Los conocimientos matemáticos elementales
deben penetrar en nuestra enseñanza y educación desde la más temprana infancia. Con relación a las matemáticas en nuestra sociedad aún existen los más extraños prejuicios. Unos dicen que solamente personas de gran talento pueden dedicarse a las matemáticas; otros afirman que para ello es preciso tener una “memoria matemática” especial que permita recordar las fórmulas, teoremas, definiciones, etc. Claro, no se puede negar que existen cerebros con grandes inclinaciones hacia una u otra actividad mental. Pero tampoco se puede afirmar que haya cerebros normales, absolutamente incapaces a la percepción y completa asimilación de los conocimientos matemáticos indispensables, por lo menos en la magnitud de los programas de la enseñanza media. Los resultados son seguros, sólo en aquellos casos cuando la introducción en el campo de las matemáticas transcurre en una forma fácil y agradable, basándose en ejemplos del ambiente cotidiano, seleccionados con el razonamiento e interés correspondiente.