Poema de Carlos para sheccid (Al amor)

Quiero ser en tu vida, algo más que un instante,
Algo más que una sombra, y algo mas que un afán.
Quiero ser en ti misma una huella imborrable
Y un recuerdo constante y una sola verdad.
Palpitar en tus rezos con temor de abandono
Ser en todo y por todo complemento de ti.            Una sed infinita de caricias y besos,
Pero no una costumbre de estar cerca de mi.
Quiero ser en tu vida, una pena de ausencia
Y un dolor de distancia, y una eterna amistad.
Algo más que una imagen y algo mas que el ensueño
Que venciendo caminos llega, pasa y se va...
Ser el llanto en tus ojos y en tus labios la risa,
Ser el fin y el principio, la tiniebla y la luz.
Y la tierra y el cielo...  Y la vida y la muerte
Ser igual que en vida has venido ha ser tú.
Autor: carlos cuatemoc blanco

Poema de José Ángel buena (al desamor)

Te digo adiós y acaso te quiero todavía.
Quizá no he de olvidarte, pero te digo adiós.
Este cariño triste, apasionado y loco.
Me lo sembre en el alma para quererte a ti.
No se si te ame mucho, no se si ame poco,
Pero si se que nunca volveré a amar así...     Me queda tu sonrisa dormida en tu recuerdo   Y el corazón me dice que jamás te olvidaré;   Pero al quedarme solo sabiendo que te pierdo Tal vez empiezo a amarte como jamás te ame. Te digo adiós y acaso con esta despedida,    Mi más hermoso sueño muera dentro de mi, Pero te sigo adiós para toda la vida,        Aunque toda la vida siga pensando en ti.

Frase célebre

Recordar es fácil para el que tiene memoria, pero olvidar es difícil para el que tiene corazón.

Problemas de Razonamiento Lógico_libro de respuestas

Si nos quitan la
Posibilidad de equivocarnos,
Nos quitan el placer de acertar.
ALDO CAMAROTA.

Es incuestionable que los problemas de razonamiento lógico desarrollan la capacidad creativa de la persona, su manera lógica de pensar, les enseña a plantear problemas importantes y hallar las respuestas de los mismos. Las matemáticas no deben aprenderse de memoria, no deben tanto la escuela, como la familia empeñarse en enseñarle a niños y jóvenes el estudio de tablas, fórmulas o reglas de forma mecánica o inconsciente, sino que, ante todo, debe acostumbrársele a pensar con placer y razonamiento en un proceso consciente y consecuente en cuanto al pensamiento lógico. Lo demás se añadirá con el tiempo, no es conveniente “molestar” a alguien con cálculos y ejercicios mecánicos muy largos, tediosos y aburridos; pues cuando le sean necesarios en la vida, él lo hará por sí solo, además de que para ello existen distintas herramientas como la calculadora, computadora, tablas y otros dispositivos.

"PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO LÓGICO"

Los conocimientos matemáticos elementales

deben penetrar en nuestra enseñanza y educación desde la más temprana infancia. Con relación a las matemáticas en nuestra sociedad aún existen los más extraños prejuicios. Unos dicen que solamente personas de gran talento pueden dedicarse a las matemáticas; otros afirman que para ello es preciso tener una “memoria matemática” especial que permita recordar las fórmulas, teoremas, definiciones, etc. Claro, no se puede negar que existen cerebros con grandes inclinaciones hacia una u otra actividad mental. Pero tampoco se puede afirmar que haya cerebros normales, absolutamente incapaces a la percepción y completa asimilación de los conocimientos matemáticos indispensables, por lo menos en la magnitud de los programas de la enseñanza media. Los resultados son seguros, sólo en aquellos casos cuando la introducción en el campo de las matemáticas transcurre en una forma fácil y agradable, basándose en ejemplos del ambiente cotidiano, seleccionados con el razonamiento e interés correspondiente.

Cuestionario 2012-01 lunes Pm

Tamaño:6.32 MB
Formato:pdf
Paginas: 11
Cuestionario: 80 Preguntas
40 comprencion lectora
40 razonamiento logico

cuestionario 2010-02

Tamaño:7.64 MB
Formato:pdf
Paginas: 11
Cuestionario: 80 Preguntas
40 comprencion lectora
40 razonamiento logico